北京市科协组织人才培养计划学员参加国际基础科学大会开幕式

7月16日，首届国际基础科学大会在北京人民大会堂开幕。此次大会以“聚焦基础科学，引领人类未来”为主题，颁发了基础科学终身成就奖和前沿科学奖。大会将重点围绕数学、理论物理、理论计算机与信息科学三大基础科学领域展开学术研讨和交流。

大会期间，将有300余名海外顶尖科学家与国内一流学者共800余人出席，其中包括8位菲尔兹奖得主、3位图灵奖得主、1位诺贝尔奖得主以及50余名各国院士发表高水平学术报告，500余场大会报告、专题学术会议以及卫星会议，为国内外学者交流与共享学术成果搭建桥梁。

人才是科技发展的重要推动力，青年人才是国家战略人才力量的源头活水。大会为年轻学者和青少年学生提供了交流平台，我国各地高校就读基础科学相关专业的大学生，将在大会期间通过学术海报的形式展示各自的研究成果；青少年代表以及热爱基础科学、支持基础科学发展的各界人士，将参与大师面对面等环节，聆听科学家对数学、物理、人工智能等学科未来发展方向的畅想，与世界顶尖科学家交流对话。

本次活动特别邀请了英才计划、北京青少年科技后备人才计划相关学科的优秀学生代表全程观摩开幕式，来自于北京市第八中学、人大附中、广渠门中学的15位学生和科技教师、科研导师参与到了本次活动中，同学们在世界前沿科学的海洋中遨游，近距离感受世界知名科学家的风采，对他们走上科学报国之路打下了良好基础。

部分师生代表感想

北京八中科技教师侯越

如此难得的机会与这么多世界知名科学家齐聚一堂，让我作为一名科技教师深感荣幸。丘先生百忙之中与我们合影留念，还热情地询问每个学生的科研情况，让我深受感动，我深深感到了以丘成桐先生为代表的老一辈科学家对于青少年科技创新的关注和关切。多名科学家在分享中提到了科学研究就是要勇于发现问题，在克服一个又一个的困难中去完成自己的研究。基础教育阶段科技教师的任务和使命就是引导学生去发现自己的兴趣点，并朝着那个方向去努力。作为一名中学科技教师有机会参与这样高规格的活动，要把参会的感悟和体会带回学校，带到课堂上，让更多的同学都能感受到基础科学研究的重要性和必要性，将来投身到基础科学的研究中。

北京八中学生岑安乾

活动期间，我与中岛启教授和David Gabai教授探讨关于数学及拓扑方面的研究。从他们的谈吐中我意识到他们对于研究的认真与严谨。我也认识到我需要在分享我的课题的时候严肃认真、活泼谨慎，并且要真正理解自己的课题，理解自己的课题要研究什么，理解自己课题的背景、目的以及它技术路线的实际含义。最关键的是对于一些专有名词的理解和思考，还有自己从中演化出的问题。从这次答辩来看，专家真正关注的不是这个课题如何“高大上”，如何创新与发现新奇的知识，而是真正地从科研学习的过程中学习到了知识，弄懂每一个问题，并从容不迫地展示出自己的学习成果。

北京八中学生王思涵

这场大会是各国学者共同交流的平台。我看到了台上如丘成桐先生这类宽厚的老一辈科学家，意气风发正值鼎盛时期的中年科学家，还有台下反复辗转与前辈交流的青年学子。老中青三代齐聚一堂，这也彰显着传承的意义——由院士等学界大咖为对科学领域做出巨大贡献的中青年科学家颁奖，研究创新的重担由老一辈学者交予正值壮年的中青年一代，而在这些中青年的科学家为我们写下最真挚的祝福时，我感受到了他们在我们身上寄予的厚望。

人大附中科技教师王艺平

作为一名高中老师很荣幸能够参加国际基础科学领域这样的顶级学术盛会。大会为青少年同一线科研工作者提供了交流平台同科学家面对面交流。这不仅拓宽了同学们的知识边界，也锻炼了学术交流能力。在参会过程中，我深切体会到了以丘成桐先生为代表的老一辈科学家对于基础科学发展的关注，作为一名中学老师，我将投身于基础学科拔尖创新人才培养的事业中，让更多的同学都能感受到基础科学研究的魅力。

人大附中学生史笑维

我很荣幸参加了首届国际基础科学大会的开幕式，有幸见到了许多著名科学家，亲耳聆听了他们的成就和经历，了解到基础科学领域的前沿研究成果。通过此次活动，我深刻地感受到基础科学的重要性，它是一切应用科学的基础，悄无声息地存在于人类世界的方方面面，影响着应用科技的点点滴滴。感谢这次开幕式，为我带来了这样一个宝贵的机会，照亮我的目标和梦想。未来，我将一如既往地努力和投入，无论遇到怎样的困难，我都将追随前辈们的脚步，在基础科学探索的道路上奋力前行！

广渠门中学学生郑雅兮

在此次会议中，我被每一位科学家严谨的科学精神、深邃的思想、宽广的胸怀所震撼。丘成桐先生与多位科学家都在致辞中强调了基础科学的重要性：基础科学引领我们走向知识的高峰、探索自然的边界。基础科学能够帮助我们做出真正伟大的发现，引领新技术的出现，从而引领人类未来。我们作为新一代的学生，更应重视、关注、深刻认识基础科学。这份宝贵的经历将一直激励我脚踏实地、努力学习，向着自己的目标迈进。我将以参加此次会议为新的起点，明确学习的动力与目标，以科学家为榜样，勇敢探索基础科学的边界！

来源：北京科学中心

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